赋能充电，这场家庭教育培训班超有“料”！

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，认真贯彻中国妇女十三大精神，积极实施“家庭服务巾帼行动”，进一步推进江门市家庭文明建设和家庭教育指导服务，有效提升全市妇联系统家庭教育工作者业务能力，10月26日下午，江门市妇联在市妇女儿童活动中心举办江门市家庭教育工作培训班。

各县（市、区）妇联干部、家庭教育专家团、讲师团成员、家庭教育志愿服务队成员、各级家庭教育指导服务中心（站）负责人、社区（村）家长学校骨干等200多人参加培训。市妇联党组成员、副主席林雁冰出席并主持活动。

培训班邀请了广东省家庭教育讲师团成员、广东省家庭教育研究会家校社共育专委会会长、华南师范大学教师教育学部未来学习空间研究中心主任廖文，为在场家庭教育工作者作了《与自己的三次对话——“赋能”与“释能”融合的新时代家庭教育指导探索》专题授课。

廖文老师以家庭教育指导者的“角色定位”和“基本工作策略”两大问题作为引入，从“赋能”和“释能”融合的新时代家庭教育角度出发，通过案例分析指出家庭教育的主体责任在家长，家长是孩子的第一任老师；家庭教育指导者在为家长提供指导的过程中，可以借助心理测量与评估工具，引导家长深度认识问题、认识自我，和孩子一起成长、共同进步，助力孩子成就美好人生。

互动环节中，在场学员结合自身工作实际，提出了很多关于家庭教育工作的疑点难点、方式方法等问题，廖文老师一一进行了耐心解答。他表示，家庭教育需要家庭、学校、社会等通力合作、协同育人；家庭教育工作者应该加强交流学习，互相促进，通过资源共享、工作联动共同提升家庭教育指导业务水平，更好地为学生、家长和家庭提供专业化指导服务。

学员们纷纷表示此次培训干货满满，受益匪浅。听听她们怎么说

黄健珩（蓬江区家庭教育讲师团成员）：今天的培训班让我对于家庭教育指导有了新的领悟和感想。结合自己作为一线心理老师的工作实际，我更能理解问题学生背后往往存在着问题家庭——如何改善亲子关系和夫妻关系，父母起了主导作用。未来，我要继续努力向家长普及心理健康教育知识，让更多家长认识到心理问题和心理疾病是需要去面对和接纳的，一味的否认和逃避只会耽误孩子的成长。我将继续在助人自助的道路上孜孜以求，享受其中。

周淑萍（江海区江南街道妇联专职副主席）：本次培训班让我进一步感受到家庭教育使命之神圣，为我今后开展家庭家教家风建设工作提供了切实的帮助和方向指引，有效提升了我们家庭教育工作业务能力。下一步，我将继续带领江南街道妇联深入学习贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，结合实际工作，引导广大妇女群众注重家庭家教家风，以增进家庭幸福与社会和谐。

胡雅洁（新会区家庭教育讲师团成员）：培训班上让我印象最深的是廖老师指导家长如何认识自我并进行亲子沟通。这让我明白家长在家庭教育中正确发挥角色作用的重要性。新时代的合格家长，要不断学习科学的教育理念和有效的亲子沟通技巧，营造良好的家庭氛围，才能培养出心理健康的孩子。而老师在家庭教育和学校工作中，不仅要做好学生的心理引路人，还要成为家庭教育工作的践行者、引领者，携手家长共同关爱学生的心理健康，帮助孩子们健康快乐成长，成为祖国的有用人才。

李利君（台山市冲蒌镇西海村家长学校骨干）：我既是一名村妇联主席，同时也是村家长学校的负责人。本次培训班让我获益良多，老师的授课实用性很强。我深刻感受到村家长学校在家庭教育工作中的重要性，今后我们村将加强交流学习，努力提高家庭教育专业化指导水平。

谭玉琼（开平市家庭教育讲师团成员）：廖文博士的课堂活泼新颖，引人入胜，使我对家庭教育工作者的角色定位和主要职责有了更加明确的认知，同时也学到了家庭教育工作的新理念和新方法。接下来我将会把学习成效落地在苍江正青春主持团的课堂上、在广大红领巾的培育上、在与每一个家庭的连接上，更好地引导父母以正确的方式教育孩子，建立良好的亲子关系，营造和谐的家庭氛围。

杨文娟（鹤山市家庭教育指导服务中心工作人员）：本次培训班我最大的收获是认识到以经验、规则为主的传统家庭教育观念未能适应新时代发展要求。作为基层家庭教育工作者，在今后的工作中要结合实际，关注本地区家庭教育热点、难点、重点问题，不断创新家庭教育的观念和方法，充分发挥枢纽作用，链接更多的家庭教育资源，为更好地服务家长、探索构建新时代家庭教育工作模式注入巾帼力量。

叶兰燕（恩平市家庭教育讲师团成员）：这次培训，让我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，增加了家庭教育方面的知识，转变了自己对教育子女和平时服务过程中的一些片面的看法和观念，对孩子成长有了更客观理性的认识，对孩子成长过程中每一阶段的特点及作为家长、老师、包括孩子的亲人应该如何去做变得更为清晰。同时我对家庭教育指导者这个角色有了更高层次的认识，并对它未来的发展充满希望。

接下来，市妇联将持续深化“家家幸福安康工程”，深入实施“家庭服务巾帼行动”，加大力度协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，增强我市家庭教育专家指导团、讲师团和巾帼志愿服务队服务能力，丰富拓展家庭教育服务供给，把科学育儿知识和指导服务送到村（社区）、送到家长身边，引导家长自觉承担家庭教育主体责任，凝聚各方力量共同做好儿童成长引路人、儿童权益守护人、儿童未来筑梦人，为推动新时代家庭工作高质量发展贡献巾帼力量。